A mente humana é um universo de possibilidades. Dentro dele, há cérebros que funcionam de modos singulares — como o de pessoas autistas e superdotadas. Ambas as condições despertam fascínio e curiosidade, especialmente porque, apesar das diferenças, compartilham traços em comum — como a rigidez cognitiva, uma dificuldade em mudar de foco, aceitar imprevistos ou pensar de forma flexível.

Exploraremos por que essa dificuldade é tão prevalente entre superdotados e como os pensamentos automáticos contribuem para este problema.

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A superdotação é um fenômeno complexo que vai além do simples reconhecimento de altas habilidades intelectuais. Indivíduos superdotados frequentemente apresentam características únicas que os diferenciam de seus pares, incluindo uma intensidade emocional e sensorial que pode ser tanto uma bênção quanto um desafio.

Viver em um mundo constantemente estimulante pode ser desafiador, especialmente para pessoas altamente sensíveis. A sobrecarga sensorial pode ser esmagadora e impactar significativamente o bem-estar emocional e físico.

A falta de conhecimento sobre as características e necessidades dos superdotados pode levar a críticas inadequadas e prejudiciais, que não levam em consideração a complexidade e diversidade desse grupo. É importante promover a educação e a conscientização para combater esses mal-entendidos e criar um ambiente mais empático e inclusivo para os superdotados.

Funções executivas referem-se a um conjunto de habilidades cognitivas de alto nível que desempenham um papel crucial na autorregulação do pensamento, comportamento e emoções para alcançar metas específicas.

Neste artigo, serão apresentadas 10 técnicas eficazes para enfrentar a ansiedade, além de orientações sobre quando é o momento adequado para procurar a ajuda de um psicólogo.

Neste artigo, exploraremos essa relação complexa, destacando as características das pessoas superdotadas que contribuem para a ansiedade e fornecendo dicas práticas para lidar com essas características.

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A assincronia de desenvolvimento na superdotação e no TDAH refere-se à disparidade entre diferentes áreas de funcionamento, onde uma habilidade ou domínio pode se desenvolver de maneira desigual em relação a outros.

A confusão entre superdotação e TDAH ocorre devido a algumas sobreposições de características entre essas duas condições, o que pode levar a diagnósticos equivocados.

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